• 17.02.2026
• Методические работы
• 34 Прочтений

 По состоянию на 15.09.2025 года в областном банке данных содержится персонифицированная информация о 19 519 детях с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР), нуждающихся в специальном образовании или коррекционно-педагогической помощи. Охват коррекционно-педагогической помощью составляет 100%, специальным образованием - 100%.

 Из общего количества детей, состоящих на учете в банке данных:

• дети с нарушениями речи составляют – 86,1% (16811 чел.);
• дети с интеллектуальной недостаточностью – 9,8% (1916 чел.);
• дети с нарушениями психического развития – 8,2% (1597 чел.);
• дети с аутизмом – 3,8% (751 чел.);
• дети с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата – 1,7% (348 чел.);
• дети с тяжелыми множественными нарушениями –1,2% (250 чел.);
• дети с нарушением слуха – 1,3% (222 чел.);
• дети с нарушениями зрения – 1% (201 чел.).

 Обучение, воспитание детей с ОПФР осуществляется в:

• 23 ЦКРОиР (1356 детей, что составляет 6,9 % от общего количества детей с ОПФР);
• 3 специальных школах (665 обучающихся – 3,4 %);
• 7 специальных школах-интернатах (669 детей – 3,4 %);
• 2 специальных детских дошкольных учреждениях (133 ребенка - 0,7 %);
• 1 детском доме специального типа (36 детей - 0,2 %).

 Организовано обучение 260 детей с ОПФР на дому по программам специального образования (1,3 %), в т.ч.:

• 21 ребенок дошкольного возраста в учреждениях дошкольного образования;
• 172 ребенка школьного возраста в учреждениях общего среднего образования;
• 67 учащихся в специальных школах г. Могилева и г. Бобруйска;

 а также 79 детей в ЦКРОиР:

• 7 детей дошкольного возраста;
• 72 ребенка школьного возраста.

 Кроме того, обучение и оказание коррекционно-педагогической помощи детям с ОПФР осуществляется в:

• 116 специальных группах и 177 группах интегрированного обучения и воспитания в учреждениях дошкольного образования (1777 детей);
• 27 специальных классах и 255 классах интегрированного обучения и воспитания в учреждениях общего среднего образования (1181 ребенок);
• 14 классах совместного обучения и воспитания (15 детей);
• 449 пунктах коррекционно-педагогической помощи (13284 ребенка).

 149 учащихся с ОПФР получают профессиональную подготовку в специальных и интегрированных группах 2 профессионально-технических учебных заведений.