Вы можете
нам помочь!
Расчетный счет для оказания благотворительной помощи:
р/с BY 52 AKBB 36420034231647000000
УНП 700452688
ОКПО 29092951
«АСБ Беларусбанк» фил-л 700
БИК AKBBBY2X
Школа Педагогического Мастерства
11 декабря 2020 года на базе ГУО «Могилевский областной ЦКРОиР» состоялось традиционное занятие Школы педагогического мастерства. Мероприятие на тему «Организация учебного пространства для детей с аутистическими нарушениями» проходило в форме онлайн-конференции. Для участия в семинаре были приглашены специалисты районных (городских) ЦКРОиР Могилевской области, организующие работу с данной категорией детей. В первой части семинара педагогам раскрыли основные методики работы с детьми с аутистическими нарушениями, с методами, формами работы с данной категории детей. Основное внимание уделено альтернативной коммуникации, карточкам РЕСS как одному из средств организации учебного пространства. Во второй части семинара присутствующих включили в теоретическое и практическое взаимодействие с педагогом-психологом центра Корольковой Н.А., с ее опытом работы по организации учебного пространства с целью социально-эмоционального развития детей с аутизмом, по использованию в работе ресурсных средовых центров (сенсорная комната), с учебными и игровыми пособиями. Учитель-дефектолог Дьякова О.В. подготовила обобщающую презентацию опыта работы специалистов ЦКРОиР по организации учебного пространства для детей с аутистическими нарушениями, а также мастер-класс «Педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с аутистическими нарушениями». Целью данного практикума является практикоориентированное взаимодействие с коллегами, разработка практических рекомендаций по организации учебного пространства данной категории детей, знакомство со структурой и уровнями структурирования, основными подходами организации рабочих систем, визуального расписания занятий, образцами пособий со структурированными заданиями. В конце мероприятия участники обменялись мнениями по основным вопросам заседания, приняли участие в рефлексивной деятельности, организованной педагогом-психологом.
Руководитель методического формирования "Школа педагогического мастерства" учитель-дефектолог Дьякова О.В.


