Благотворительность

Вы можете
нам помочь!

Расчетный счет для оказания благотворительной помощи:

р/с BY 52 AKBB 36420034231647000000
УНП 700452688
ОКПО 29092951
«АСБ Беларусбанк» фил-л 700
БИК AKBBBY2X

Искренне благодарим Вас за оказанную помощь >>

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Праздник

  • 29.03.2018
  • 881 Прочтений
Праздник

В государственном учреждении образования «Ясли - сад  №19 г. Кричева» для воспитанников группы интегрированного обучения и воспитания, специальной группы для детей с ТНР была  организована развлекательная программа «Счастье в ладошках».

Конкурс

Конкурс

В ГУО «Чериковский центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» провели конкурс среди педагогов «Лучший уголок для родителей».

Информация о мероприятии, посвящённому Международному Дню людей с синдромом Дауна

Проект «Город мастеров»

Проект «Город мастеров»

Учителями специальных классов  ГУО «ЦКРОиР г.п.Глуска» , осуществляющими образовательный процесс на базе ГУСО «Весновский дом- интернат для детей с особенностями психофизического развития», реализован заключительный этап проекта «Максимальное вовлечение детей с инвалидностью в различные виды трудовой деятельности» под названием «Город мастеров».

Неделя охраны труда

Неделя охраны труда

В ГУО «Специальный детский сад № 20 г. Могилева» прошла «Неделя охраны труда»

21марта - Международный день человека с синдромом Дауна

21марта - Международный день человека с синдромом Дауна

В ГУО "ЦКРОиР г.Горки" прошло ряд мероприятий, посвящённых Дню человека с синдромом Дауна.

Панорама педагогического опыта

Панорама педагогического опыта

20 марта 2018 года в Государственном учреждении образования «Михеевская средняя школа» состоялась Панорама педагогического опыта учителей – дефектологов по теме «Создание коррекционно-образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития»

День Именинника

  • 22.03.2018
  • 906 Прочтений
День Именинника

В государственном учреждении образования «Ясли - сад №11 г.Кричева» стало традицией праздновать дни рождения воспитанников.

Пролистать наверх