Вы можете
нам помочь!
Расчетный счет для оказания благотворительной помощи:
р/с BY 52 AKBB 36420034231647000000
УНП 700452688
ОКПО 29092951
«АСБ Беларусбанк» фил-л 700
код БИК AKBBBY 21700
Информация
ГУО «ЦКРОиР г.Чаусы» о проведенной работе в рамках
Всемирной кампании против СПИДа
Традиционно 1 декабря в большинстве стран мира отмечается Всемирный день борьбы со СПИДом.
Основная цель проводимых в этот день мероприятий: повышение информированности населения о методах профилактики ВИЧ —инфекции, формирование мотивации у населения на безопасное поведение.
Групповая консультация для руководителей районных (городских) ЦКРОиР
26 ноября 2015 года в ГУО «Могилевский областной ЦКРОиР» состоялась групповая консультация для руководителей районных (городских) ЦКРОиР «Методическое сопровождение учреждений, участвующих в республиканском конкурсе «Современные технологии в специальном образовании». В программе консультации приняли участие Д.М. Лазуркина, ведущий специалист отдела социальной работы управления образования Могилёвской области, Ж.М. Ступакова, начальник отдела охраны прав детства и специального образования УО «МГО ИРО».
Традиционная неделя Милосердия в ГУО «Могилевский областной ЦКРОиР»
Традиционная неделя Милосердия, приуроченная к Международному дню инвалида, стартовала в ГУО «Могилевский областной ЦКРОиР». В рамках акции, направленной на привлечение общественного внимания к проблемам детей-инвалидов, учреждение посетили студенты-волонтеры 4 курса факультета педагогики и психологии вместе со старшим преподавателем кафедры педагогики, детства и семьи Лусто Ириной Ивановной, ассистентом кафедры Аушевой Натальей Николаевной.
Изо терапия, как средство развития сенсомоторной сферы ребенка с ДЦП
24 ноября в дошкольной группе №5 «Дракоша» Государственное учреждения образования «Могилевский областной центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» для родителей детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата была организована педагогическая гостиная на тему «Изо терапия, как средство развития сенсомоторной сферы ребенка с ДЦП».
Методическое объединение учителей-дефектологов специальных и интегрированных групп учреждений дошкольного образования г.Бобруйска
На базе ГУО «Специальный д/с №9 г. Бобруйска для детей с тяжелыми нарушениями речи» 11 ноября 2015 года состоялось заседание методического объединения учителей-дефектологов специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания учреждений дошкольного образования города по теме «Использование логопедических панно и дидактических разметок в развитии речи детей с ТНР». Заседание прошло в форме семинара-практикума, под руководством заместителя директора по основной деятельности ГУО «ЦКРОиР г. Бобруйска» Прахаревич Л.В.
Мастер-класс в ЦКРОиР г.Бобруйска
17 ноября 2015 года в ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г.Бобруйска» состоялся мастер-класс учителя начальных классов Шипициной Оксаны Игоревны для учителей классов районных (городских) центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Могилевской области, по проблеме: «Использование поддерживающей и альтернативной коммуникации для детей с тяжёлыми и (или) множественными психическими и (или) физическими нарушениями в центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации».
Вячоркi
Вячоркi - гэта беларускае народнае свята,якое раскрывае дзецям багацце ,непаўторнасць роднага краю,яго гiсторыю i культуру. Традыцыйна ў ДУА «Магiлеўскi абласны ЦКРАiР» яно праходзiць у лicтападзе. Вось i селета, у лiстападзе, такое свята адбылося для дзяцей цэнтру. Згодна традыцыi вядучая прывiтала гасцей караваем. У госцi да хлопчыкаў і дзяўчат завiталi цетка Васiлiна і дзядзька Цярэшка.
Семинар-практикум в Могилевском районе
12 ноября 2015г. на базе ГУО «Ясли-сад №2 агр. Буйничи» Могилевского района состоялось методическое объединение для учителей-дефектологов дошкольных учреждений образования по теме «Театрализованная деятельность, как средство формирования связанной речи детей дошкольного возраста с ТНР».
Целью данного мероприятия было изучение и распространение методов, форм и приемов, используемых в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
